CD-ORD i begynnerundervisningen
Les artikkelen
Bruk av talesyntese - for de fleste
Les artikkelen
Mappeoppgave om IKT og TPO, Høgskolen i Vestfold
Les oppgaven her
Spennende temahefte
Nordisk Välfärdscenter har kommet med et nytt temahefte:
”Fokus på lese- og skrivevansker”
Her står det blant annet om å skrive seg til lesing med lydstøtte.
Les artikkelen her |
Hva er liks?
Liks står for lesbarhetsindeks. Det kan gi en pekepinn på hvor vanskelig en tekst er.
Lesbarhetsindeksen er summen av gjennomsnittlig antall ord per periode i en tekst og prosentdelen av ord med mer enn 6 bokstaver i teksten. I norsk regnes 40 som en normal lesbarhetsindeks, mens en lesbarhetsindeks på 60 eller mer vil gjøre en tekst tung å lese. Lærebøkene i 1. klasse i barneskolen har en lesbarhetsindeks på ca. 20. En veldig enkel barnetekst har omtrent liks 10.
Det finnes flere program som måler liks.En liksberegner er altså et enkelt program som gir en indikasjon på hvor lett eller vanskelig en tekst er å lese. Programmet regner ut antall ord per setning og hvor mange av disse ordene som har flere enn seks bokstaver.
Det finnes flere typer lesbarhetsindeks, men i Skandinavia er liks den mest brukte. Liks ble utviklet i Sverige på 1960-tallet av pedagogikkforskeren Carl Hugo Björnsson
Her finner du to forskjellige lixmålere du kan bruke for å måle vanskelighetsgraden på tekster selv:
www.lix.se
http://liks.lurtgjort.no/ |
Skrive seg til lesing med lydstøtte
Her finner du forskjellige artikler som handler om metoden "Skrive seg til lesing med lydstøtte"
Skrive seg til lesing
Førsteklasses PC-opplæring
Dagsavisen 18.okt 2011
|
Bruk av CD-ORD
Forskning om bruk av Cd-ORD i en 3.klasse i Danmark
Den lyttende leser |
Nyttige tips om lesing og skriving
På disse sidenevil du finne nyttig stoff om lesing og skriving
http://www.skoleipraksis.no/lesing-skriving/
|
